Bộ đề Đọc hiểu Đò lèn hay nhất – Ngữ Văn 12

Tuyển tập Bộ đề Đọc hiểu Đò lèn hay nhất. Tổng hợp, sưu tầm các đề Đọc hiểu Đò lèn đầy đủ nhất.

Đề Đọc hiểu Đò lèn – Đề số 1

Thuở nhỏ tôi ra ra cống Na câu cá

níu váy bà đi chợ Bình Lâm

bắt chim sẻ ở vành tai tượng Phật

và đôi khi ăn trộm nhãn chùa Trần

Thuở nhỏ tôi lên chơi đền Cây Thị

chân đất đi đêm xem lễ đền Sòng

mùi hệ trắng quyện khói trầm thơm lắm

điệu hát văn lảo đảo bóng cô đồng

Tôi đâu biết bà tôi cơ cực thế

bà mò cua xúc tép ở đồng Quan

bà đi gánh chè xanh Ba Trại

Quán Cháo, Đồng Giao thập thững những đêm hàn

(Đò Lèn – Nguyễn Duy, Ngữ văn 12,Tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam, 2013, tr. 148)

Đọc đoạn thơ trên và thực hiện các yêu cầu sau :

Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn thơ. (0,5 điểm)

Câu 2. Các từ “lảo đảo”, “thập thững” có vai trò gì trong việc thể hiện những hình ảnh cô đồng và người bà. (0,5 điểm)

Câu 3. Sự vô tâm của người cháu và nỗi cơ cực của người bà thể hiện qua những hồi ức nào? Người cháu đã bày tỏ nỗi niềm gì qua những hồi ức đó? (1,0 điểm).

Câu 4. Thông điệp nào của đoạn trích trên có ý nghĩa nhất đối với anh/chị? (1,0 điểm)

Lời giải

 Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt tự sự kết hợp với biểu cảm.

Câu 2. Từ “lảo đảo” gợi tả chân thực và sinh động hình ảnh cô đồng trong trạng thái nhập đồng nửa tỉnh, nửa say; từ “thập thững” gợi tả hình ảnh người bà già nua, tần tảo bước thấp, bước cao trong trí nhớ của tác giả.

Câu 3. 

– Sự vô tâm của người cháu được thể hiện rõ qua câu thơ “Tôi đâu biết bà tôi cơ cực thế”.

– Nỗi vất vả của người bà được thể hiện qua biện pháp liệt kê các công việc của bà “mò cua, xúc tép, đi gánh chè xanh”; các địa danh “Ba Trại, Quán Cháo, Đồng Dao” và qua hình ảnh người bà “thập thững” trong những đêm đông lạnh.

– Người cháu trong đoạn thơ đã thể hiện tình yêu thương sâu sắc và lẫn niềm ân hận về sự vô tình vô tâm đối với bà qua những hình ảnh tương phản đối lập giữa một bên là người cháu tinh nghịch, hiếu động với một bên là người bà già nua, cơ cực, tần tảo, chắt chiu, thương cháu hết lòng.

Câu 4. Học sinh có thể trình bày một trong các thông điệp sau:

– Sống trong đời sống, dù trong hoàn cảnh nào cũng không nên sống vô tình, vô tâm.

– Hãy sống và quan tâm đến những người xung quanh mình, nhất là những người thân.

– Sống hãy biết ăn năn và cảnh tỉnh sau những lỗi lầm.

– Lỗi lầm vì vô tình vô tâm là khó tránh khỏi trong đời. Điều quan trọng là hãy biết cảnh tỉnh.

Đề Đọc hiểu Đò lèn – Đề số 2

Đọc đoạn thơ sau và thực hiện yêu cầu từ Câu 1 đến Câu 4:

Tôi đâu biết bà tôi cơ cực thế

bà mò cua xúc tép ở đồng Quan

bà đi gánh chè xanh Ba Trại

Quán Cháo, Đồng Giao thập thững những đêm hàn

Tôi trong suốt giữa hai bờ hư – thực

giữa bà tôi và tiên, Phật, thánh, thần

cái năm đói, củ dong riềng luộc sượng

cứ nghe thơm mùi huệ trang, hương trầm

Bom Mĩ giội, nhà bà tôi bay mất

đền Sòng bay, bay tuốt cả chùa chiền

thánh với Phật rủ nhau đi đâu hết

bà tôi đi bán trứng ở ga Lèn

Tôi đi lính, lâu không về quê ngoại

dòng sông xưa vẫn bên lở, bên bồi

khi tôi biết thương bà thì đã muộn

bà chỉ còn là một nấm cỏ thôi.

(Trích Đò Lèn – Nguyễn Duy, Dẫn theo Ngữ văn 12, tập một, Sđd)

Câu 1. Hình ảnh người bà hiện lên như thế nào trong kí ức của nhà thơ?

Câu 2. Vì sao hình ảnh người bà trong bài thơ có sức ám ảnh, cuốn hút với người đọc?

Câu 3. Đoạn thơ đã thể hiện những nhận thức và tình cảm gì của nhân vật trữ tình khi nhớ về bà?

Câu 4. Trong bài Đò Lèn, tác giả chỉ viết hoa một từ mở đầu mỗi khổ thơ. Theo anh/ chị, cách trình bày đó nhằm mục đích gì?

Lời giải

Câu 1. Cần làm nổi bật các ý chính về hình ảnh người bà trong kí ức của nhà thơ: cuộc sống vất vả, cơ cực và tình yêu thương, đức hi sinh của bà.

Câu 2. Hình ảnh người bà trong bài thơ có sức ám ảnh, cuốn hút với người đọc vì vẻ đẹp chân thực, bình dị, gần gũi; vì tình cảm chân thành, sâu sắc của nhà thơ… Mỗi người đọc đều có thể tìm thấy ở đó những kỉ niệm, những cảm xúc, trải nghiệm, suy ngẫm của chính mình…

Câu 3. Có thể khái quát những nhận thức và tình cảm của nhân vật trữ tình khi nhớ về bà qua hai khoảng thời gian: thời thơ ấu và khi đã khôn lớn, trưởng thành.

Câu 4. Học sinh tự làm.

Đăng bởi: Wikichiase.com

Chuyên mục Giáo dục

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *